VARIANT / СПРАВОЧНИК

Числа и координатная прямая.

Ключевые правила, формулы и разборы. Никакой привязки к нумерации экзамена: выбирай тему, разбирай её и сразу переходи к упражнениям.

−2…5
ТЕОРИЯ / МАТЕМАТИКА

Числа и координатная прямая

Модуль, расстояние, середина отрезка и сравнение чисел

01

Числовая прямая

Каждому действительному числу соответствует точка на прямой. Чем правее находится точка, тем больше число. Отрицательные числа лежат левее нуля.

\[a<b\ \Longleftrightarrow\ a\text{ левее }b\]
ПРИМЕР

Например, −5 < −2 < 0 < 3.

Обрати внимание

Не путай знак числа и его расстояние до нуля: −8 меньше −3, хотя |−8| больше.

02

Модуль

Модуль числа — расстояние от точки до нуля; это неотрицательное число. Для положительного числа модуль совпадает с числом, для отрицательного равен противоположному.

\[\begin{aligned}|a|=\begin{cases}a,&a\geqslant0\\-a,&a<0\end{cases}\end{aligned}\]
ПРИМЕР

|−9| + |4| = 9 + 4 = 13.

Обрати внимание

Модуль не может быть отрицательным.

03

Расстояние между точками

Расстояние между точками на числовой прямой находится как модуль разности их координат. Порядок вычитания не влияет на результат.

\[AB=\left|x_2-x_1\right|\]
ПРИМЕР

Если A(−7), B(5), то AB = |5 − (−7)| = 12.

Обрати внимание

Не складывай координаты вместо их разности.

04

Середина отрезка

Координата середины двух точек на прямой равна среднему арифметическому их координат.

\[x_M=\dfrac{x_1+x_2}{2}\]
Схема: Середина отрезка
ПРИМЕР

Между A(−6) и B(2) середина имеет координату \(\dfrac{(-6 + 2)}{2}\) = −2.

Обрати внимание

На числовой прямой одна координата; в плоскости нужно усреднять и x, и y.

05

Промежутки и целые точки

Круглая скобка означает, что граница не включена; квадратная — включена. При подсчёте целых чисел обязательно проверь обе границы.

\[(a;b):\ a<x<b\qquad [a;b]:\ a\leqslant x\leqslant b\]
ПРИМЕР

Между −2 и 3 строго находятся целые −1, 0, 1, 2: всего 4.

Обрати внимание

Слова «строго между» исключают обе крайние точки.

Прочитал тему? Закрепи её задачами.Тренировка откроется сразу с упражнениями по теме.
Практика: Числа и координатная прямая →